Nasi chłopcy obchodzili dziś dwoje święto. Dziewczynki złożyły im życzenia i odśpiewały gromkie "100 lat!". Chłopcy zostali obdarowani breloczkami z imionami. To był miły dzień ☺
Archiwum bloga
- czerwca (13)
- maja (13)
- kwietnia (14)
- marca (11)
- lutego (9)
- stycznia (14)
- grudnia (12)
- listopada (23)
- października (1)
- września (17)
- sierpnia (2)
- czerwca (14)
- maja (12)
- kwietnia (23)
- marca (27)
- lutego (12)
- stycznia (10)
- grudnia (21)
- listopada (32)
- października (27)
- września (16)
- czerwca (9)
- maja (18)
- kwietnia (26)
- marca (21)
- lutego (11)
- stycznia (5)
- grudnia (9)
- listopada (14)
- października (12)
- września (11)
- sierpnia (2)
- czerwca (5)
- maja (7)
- kwietnia (7)
- marca (14)
- lutego (7)
- stycznia (6)
- grudnia (9)
- listopada (10)
- października (12)
- września (8)
- czerwca (5)
- maja (8)
- kwietnia (6)
- marca (18)
- lutego (3)
- stycznia (12)
- grudnia (11)
- listopada (11)
- października (17)
- września (12)
- czerwca (5)
- maja (6)
- kwietnia (9)
- marca (5)
- lutego (5)
- stycznia (7)
- grudnia (8)
- listopada (6)
Strony
- Strona główna
- POMYSŁY PLASTYCZNE
- Projekt eTwinning - A festival celebration. Christmas cards exchange with foreign partners.
- GALERIA
- Projekt eTwinning -Weihnachtsbaum schmücken-Decorating a christmas tree
- Eksperymenty i doświadczenia
- Projekt eTwinning-Snehuliak nám radosť prináša/Bałwan radość nam przynosi
- Projekt eTwinning LITERKOWO
- Projekt eTwinning "Flower and I"
- Projekt eTwinning "WŁADCY POLSKI"
- Projekt eTwinning "SZKOLNE SAFARI"
- WYKORZYSTANIE ROBOTÓW W NAUCE KODOWANIA
- PROJEKT ETWINNING-ORTOGRAFICZNA WYPRAWA
- ZADANIA DLA DZIECI na czas zawieszenia zajęć
- KIERUNEK BEZPIECZEŃSTWO- projekt eTwinning
- KUCHCIKOWO-smacznie, zdrowo, kolorowo- projekt eTwinning
- PRACUJĘ SAM NA KOMPUTERZE
- ZADANIA DO NAUCZANIA ZDALNEGO -KLASA 1 b
- Nasze piosenki
- BEE HAPPY-projekt eTwinning
- ZAPRZYJAŹNIJ SIĘ Z KROPKĄ-projekt eTwinning
- BULLERBYN SCHOOLNET-projekt eTwinning
- ZADANIA DO NAUCZANIA ZDALNEGO KL. 2 B
- TABLICA
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz